V Всероссийский конкурс философских эссе "Философствующие (не)философы. Тайна открытия"
ФБГОУ ВО «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Институт социального и производственного менеджмента Кафедра философии
Заявки принимаются по 6 мая 2019 года
«О,
сколько нам открытий чудных…» Кажется, что эти строки сопровождают нас всю
жизнь, мы часто цитируем любимого поэта, почти никогда не задумываясь о том,
откуда же приходят эти чудные открытия, как меняют нас и всё вокруг, как
порождают новые миры и расширяют горизонты.
Каждый
день мы снова и снова совершаем открытия, кто-то открывает маленькие
повседневные радости, кто-то годами трудится в лаборатории, чтобы найти истину,
а кто-то путешествует, узнавая новые страны и их культурные особенности. Все мы
немного первооткрыватели и первопроходцы, каждый на своем жизненном пути.
Именно поэтому так важно понять, что же это такое – «Открытие». Случайно ли оно
в нашей жизни или совершается только тем, кто планомерно движется к цели?
Почему иногда мы открываем что-то, но оно теряется и, кажется, только ждет
удобного случая, чтобы быть открытым вновь? Можно ли, вообще, открыть что-то
новое или все уже есть и мы лишь возвращаемся к истокам? И что происходит после
открытия? Вопросов много. Ответы на них, это тоже маленькие открытия и мы
предлагаем Вам их совершить!
Для V Конкурса мы предлагаем четыре
темы для студентов вузов и две темы для школьников, а также студентов
СПО.
Темы
для студентов ВУЗов
1.«Парадокс
открытия нового»
Вслушайтесь
в само слово «открытие», это часто подстегивает мысль! Что за ним стоит? Новое
достижение, этап прогресса, обнаружение ранее неизвестных закономерностей? А
можно ли вообще открыть что-то новое? Весь мир уже есть, он существует
независимо от того, познаем мы его или нет, а, значит, нет в нём ничего нового,
лишь вечное возвращение, припоминание того, что «знала душа», но забыла. С
какого момента истории человек увидел мир новым и стал его открывать? Быть
может, ничего нового и нет, лишь только хорошо забытое старое, как говорит нам
мудрость предков. А, значит, мы открываем каждый раз одну и ту же дверь, но
кажется нам, что это новые миры. Мы хотим, чтобы Вы подумали об этой
удивительной тайне открытия, о диалектике нового и вечного, о природе нашего
познания и о том, что такое прогресс.
2. «Открытие:
случай или неизбежность?»
Мы много
слышали историй о великих открытиях. На Ньютона упало яблоко, Колумб пустился в
путь до Индии, Эйнштейн долго ехал в трамвае, Архимед пошел купаться, а
Менделееву, вообще, все приснилось. Размышляя об этих исторических казусах,
кажется, что открытие – дело случая, надо просто оказаться в нужное время в
нужном месте и вот ты уже совершил великое открытие. В этой теме мы даем Вам
возможность поразмышлять над тем, какую роль в открытиях играет случайность,
почему приходит время открытий или они всегда приходят не вовремя. А самое
интересное в том, существует ли путь открытий, рецепт, метод, используя
который, мы сможем находить истину или изобретать.
3. «Этический
путь ученого: от открытия к ответственности»
Первооткрывателям
и пионерам всегда трудно, они проходят там, где нет дорог и тропинок, именно
поэтому им приходится самим создавать правила и условия своего пути. Но рано
или поздно по их следам тронутся в путь другие, они пойдут по тропам
первопроходца. То же случается и в науке. Должен ли тот, кто идет первым
отвечать за свое открытие? Может ли человек отказаться от открытия, если
понимает, что результат будет разрушителен или должен во что бы то ни стало
двигаться к цели ради познания и истины? И в жизни, и в литературе есть много
примеров того, насколько несвоевременно и разрушительно оказалось научное
открытие, а ученый предстал в своей губительной для человечества
беспринципности. И вот уже открытие становится не благом и достижением, а
трагедией человечества. Должен ли ученый быть свободным от ответственности за
свои открытия или именно он должен стать образцом этической надежности и
чистоты?
4.«Закрытия»
в науке: история потерянных понятий»
Наука не
только открывает. В ее истории есть множество понятий, концепций и идей,
которые, будучи однажды открыты, затем были преданы забвению. Но такие понятия
и идеи не исчезли из науки навсегда, что-то получило новую жизнь, что-то
помогло преодолеть ошибки, что-то только ждет своего часа. Атом, флогистон,
эфир, корпускула – вот только некоторые из научных идей, каждая со своей
собственной историей взлетов и падений. В данной теме мы предлагаем разыскать
такие понятия и концепции, которые ученые использовали раньше, но
разочаровались в их научной ценности. Быть может, Вы найдете в них потенциал
для будущего и снова откроете их, как Н.Бор и Э.Резерфорд переоткрыли атом.
Темы
для школьников и студентов СПО
1.«Великие
открытия, изменившие человечество»
Расскажите
нам об открытиях, которые вдохновляют Вас на познание. Взгляните на мир и
расскажите нам, что кажется Вам самым великим открытием и почему.
2.«Мое
открытие»
Ты каждый
день что-то открываешь, узнаешь, изучаешь и испытываешь. Мы хотим, чтобы ты
рассказал нам о своих открытиях. Быть может, ты что-то изобрел, обнаружил
порядок и закономерность, а может быть, открыл для себя жизнь муравьев из
ближайшего муравейника. Открытия могут быть научными и обыденными, большими и
маленькими, интересными и очень интересными. Расскажи нам, что ты чувствовал,
когда открывал для себя мир.
Требования
к работе:
1.Четкая
аргументированная авторская позиция по заявленной теме эссе;
5.Умение
синтезировать философское, естественнонаучное и техническое знание.
Заявки принимаются с 8
апреля до 6 мая 2019 года (23.59 по Мск)
Дата подведения итогов
конкурса 14 мая 2019 года
Дипломы и сертификаты
рассылаются до 9 июня 2019 года
Требования
к оформлению:
Объем
эссе от 2 до 5 страниц (от 6000 до 15000 печатных знаков с пробелами), шрифт TimesNewRoman, 14 кегль, одинарный
интервал, поля по 2 см со всех сторон.
Анкета
участника:
ФИО
участника (полностью)
Учебное
заведение (полностью с указанием города)
Факультет
(класс)
Кафедра
Год обучения
(курс)
Электронный
адрес
Телефон
Домашний
адрес (с индексом)
Секция:
Название
эссе:
Анкета
научного руководителя:
ФИО
научного руководителя
Место
работы
Должность
Ученая
степень
Электронный
адрес
Телефон
Эссе
пишется по одному из заявленных направлений, при этом тема внутри этого
направления может быть самостоятельно сформулирована автором.
По
заявленным требованиям
1) будут
выделены 10 работ в каждой секции, которые войдут в длинный список лауреатов,
отмеченных электронными дипломами;
2) из них
5 работ войдут в короткий список, среди которых жюри определит трех
победителей, награждающихся грамотами;
3) все
участники получат электронные сертификаты с указанием научного
руководителя эссе.
Для
участия необходимо до 6 мая 2019 г. (23.59 по Мск) выслать на
электронный адрес filos_sstu@mail.ru
одним письмом два файла c пометкой «Философствующие (не)философы»:
1. Заявку
участника и научного руководителя,
2. Эссе.
В имени
файла укажите свою фамилию и форму обучения, например, иванов_студент_заявка
или иванов_школьник_эссе. Участие бесплатное.
Все работы
проверяются в системе «Антиплагиат», текст допускается к конкурсу только, если
он оригинален не менее чем на 80%. Оргкомитет оставляет за собой право
отклонять работы от участия в Конкурсе без объяснения и рецензирования, если
они не соответствуют требованиям.
